我们的小鸡作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的我的小鸡_作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小鸡_作文400字1
一天，我在广场上玩时发现了一只流浪的小鸡。这只小鸡可怜极了，脏脏的、瘦瘦的、小小的。
于是，我央求妈妈把这只小鸡带回家，妈妈同意了。回到家里，我迫不及待的把小鸡拿到洗手间给它洗澡，希望能让它尽快干净起来。可是，由于我不懂怎么给小鸡洗澡，我把小鸡放在冷水里，小敬谈大鸡在水里冻得瑟瑟发抖，等妈妈发现时，小鸡已经奄奄一息了。妈妈批评了我，并告诉我应该怎么照顾好小鸡。为了让小鸡尽快暖和起来，妈妈用吹风机吹干了小鸡的羽毛，小鸡慢慢睁开了眼睛，苏醒了过来。我在一旁看着，心里难过极了。接下来的几天，我在妈妈的指导下渐渐懂得了如何照顾小鸡，如何让它健康成长。每天早晨上学前我都给小鸡拿好大米，倒上一点水，并叮嘱妈妈要及时给小鸡补充食物。下午放学回到家时，我第一件事就是看看小鸡有没有长大一些。
由于我太爱小鸡了，有时花在小鸡身上的时间太多了，耽误了一些学习。一天，我在做作业时把小鸡放在了肩膀上，一边和小鸡玩，一边做作业。正好这时妈妈回家，她很生气，又一次批评了我。妈妈告诉我，学习要专心致志，玩也要玩的尽兴，虽然我不是很懂，但是我也知道做事要一件一件的做，用心做，才能做好。小鸡在我的照顾下一天天长大了。每天我放学回到家时，小鸡一听到我的脚步声就飞快的跑向我，围在我身边跑来跑去，我们成了好朋友。
我很爱我的小鸡，我希望小鸡能快快长大。
我的小鸡_作文400字2
下午，我一进家门，就听到“叽叽”的叫声，我马上寻声找去。几只刚买来的“小绒球”，被妈妈放在它们的“宿舍”里。瞧！小鸡们像一个个圆圆的“小绒球”在滚动，它们全身嫩黄的，嘴角和爪子是淡黄的，绿豆大小的眼睛。
我用手去摸它们，它们不但不怕我，还用小嘴亲热地啄我的手。我想它们一定是饿了。我从盆里找出小米放入它们的鸡舍里，它们一个个跑过来，它们一点儿也不懂得谦让。嘟嘟地吃了起来，把小杯子敲得“当当”响。有一只最小的半天吃不上，围亮竖在别的小鸡屁股后面转圈圈，我看它可怜巴巴的，就抱起它把它放到其它小鸡的中间，那只小鸡受到了主人的宠爱，不顾一切地吃了起来。嗬！真能吃，一小杯儿小米全被它们吃了个精光。它们各个肚子下垂，像吃了一两个汤圆似的。我又抓了一点儿小米，准备给它们一平分美食，这时妈妈对我说：“小鸡一次不能吃太多，否则会撑坏的，你可以给它们喂水呀。”
于是，我盛了一点儿水，放入小碟里，这次它们不慌不忙地走上来，而最小的那只却来了劲，一下扑上去，结果成了落汤鸡。它们你一口，我一口，似乎在比赛呢！它们每喝一口水，就把头昂起来，让水流下肚去。
小鸡喝水时可爱，它们睡觉时更可爱。瞧！它们一个个往里钻，其中最小的那只钻得最厉害，可能是怕冷的缘故吧侍空。
我真想让我的“小绒球”快快长大，让长大后的公鸡打鸣，让母鸡下蛋，并孵出更多可爱又淘气的“小绒球”！
我的小鸡_作文400字3
我家养了一群可爱的小鸡，他们正在草地上吃饭呢！瞧，他们一个个像装了鸡蛋似的肚子，圆鼓鼓的，直往下垂。朱红的鸡冠，黄澄澄的皮毛，柔软极了。就在我正观察的时候，瞧！
几只小鸡竟然在吃石子，看到这一幕，我目瞪眼呆。愣了几秒，便从上去抓住小鸡，逼它们吐出石子，要知道在这种迫在眉睫的时刻，时间就是生命！终于，石子被吐了出来。小鸡纷纷叫着，似乎对我的所作所为不满意。我没好气的说道：“哼，你这家伙，不知好歹，要不是我救了你，你现在都小命不保了呢！”正在晒衣服的妈妈看到了事情的经过，不禁笑出声。我俏脸一红，疑惑的问：“妈妈，这有什么好笑的？你笑点太低啦！”妈妈听到这话，一本正经的说：“妈妈笑点可不低。”听到妈妈的反驳，我竟无言以对。我转移话题问道：“妈妈，刚刚小鸡吃石子，你为什么不阻止啊？”妈妈这才缓缓道来真相，说：“鸢儿，小鸡吃石子并不会有生命危险，反而是很正常的事。”听到这话，我不理解的问道这有什么好处。妈妈笑着说：“小鸡吃石子，有利于消化食物。”我这才恍然大悟，惭愧的摸了摸头，不好意思的说道:“原来如此啊。”
自那以后，我便发愤图强的好好学习，这样才能拥有更多知识，才能体会到中国文化的博大精深。书中自有黄金屋，希望大家也跟我一样好好学习！
我的小鸡_作文400字4
星期天的早晨，妈妈去早事买了三只小鸡。我高兴极了。
我把它们放到我家的地板上，3只小鸡快乐的在地板是嬉戏，一不小心就倒在地上了。我看它们动忍不住乐出声来……。在它们睡觉的时候那是向当的可爱了……有的时候还打起呼噜……我的小鸡和我一天一天的长大，在我和妈妈的照顾下3只小鸡慢慢的长大了，它们也越来越懂事了……但是，我的爸爸总叫它们F3。你们知道为。你们知道为什么吗？那是因为它们长大了…。淘气了……又过了一个月，小鸡们有慢慢的长大了。那时，是在星期五，我独自放学回家，刚一进家门，妈妈就大声的告诉我；'张雯宇。张雯宇。咱们家又来了两只小鸡……它们好可爱呀……'还没等妈妈说完，我就跑到我家的院子里。我一看鸡窝有两只小黑鸡，它们正睡觉呢，正在这时，我的爸爸也来到了院子里。
爸爸看了看小鸡说；'哦，原来有两只小鸡呀，你看它们多可爱呀'我高兴的点了点头。那还用说只可爱漂亮的小鸡和我一起成长，我的爸爸妈妈都很喜欢它们……
我的小鸡_作文400字5
今天我家来了一位新朋友，你听叽叽叽叽。听出来是谁了吗？对了，那就是活泼可爱的灰姑娘小鸡宝宝。
鸡宝宝身上土灰黄的绒毛，有黑色，白色的小斑点。它那尖尖的小小的嘴巴和那双水灵灵的转个不停地小眼睛，可爱极了，它在环顾这个新家。我给它起了个名字叫小乖。
小乖刚来到我家的时候不停地叫，好像在找什么，也好像很害怕。妈妈说，它在找自己的同伴，它在适应环境。我给小乖一碗温水，因为太小不能喝凉水，那样会拉稀。小乖看看我，就低头喝一口水，抬起头，嘴还吧嗒吧嗒的，好像在说：好喝好喝，谢谢。我又给小乖拿来一把鸡饲料，现在太小不能吃小米。吃东西的时候，它的头点来点去，吃完还会在地上磨磨嘴，好像在说：好吃，好吃，谢谢。
小鸡一天天长大了，它叫的声音也越来越高而且好听了，像唱歌一样有节奏。现在它长出了翅膀，原来只会乱跑的它现在都会飞了，怎么办呢？我用瓶子把纸箱半掩盖住，没想到它还是可以飞出来。哎！真是拿它没办法，放在阳台吧。不过天一黑它还是会乖乖地回到纸箱子里睡觉。
自从灰姑娘小乖来到我们家，我感觉生活有趣很多，写完作业后可以和它玩。小的时候，它跟在我后面，叫它去哪都听话。现在越来越大了，不听话了，要给我做向导，总跑到我前面。小鸡已经熟悉了新家的环境，饿了，渴了，睡觉都知道去哪里。
怎么样，你喜欢这只可爱的小鸡吗？
我的小鸡_作文400字6
昨天中午，我和妈妈还有弟弟去赶集，我们在路上看着，有卖花的，有卖茶的，还有卖点心的……就在这时，我们听到了一群小鸡的声音，我和妈妈赶紧跑过去，原来，有一个老爷爷在卖小鸡，地上的筐子里盛着好多好多只小鸡，听老爷爷说，全身都是黄色的小鸡是公的，背上有花纹的是母的。我和弟弟非常想买，于是就缠着妈妈。经过我们的一阵死缠烂打后，妈妈终于同意给我们买了，我们一人挑了一只公的，一只母的，准备回家好好养着。
回到家里，我们每人选了一个纸盒，然后铺上一张报纸，这就是小鸡的窝，然后，我用一个小盘做他们专门吃饭的盘子。我给他们弄了点小米，他们赶紧跑过来吃，那个样子特别好玩，吃完后他们就不停地叫，从远处看，就像几个小毛球在不停动。
今天早上，我起床一看，啊！那只小公鸡竟然趴下了，偶尔能稍微动一动，看来，他快要去见阎王了，而那只小母鸡呢？叫声是那么的凄凉她仿佛在为自己的伙伴叫不平。下午，她还是在叫，叫声还是那么的凄凉，听，她现在还在叫呢。
我的小鸡_作文400字7
我家养过两只小鸡，一只叫小黄，一只叫大黄，它们不但可爱还给了我不少启示呢!
有一天，我正在逗小鸡玩，突发奇想：让小鸡像马戏团里的人一样学走钢丝。我把这奇怪的想法告诉奶奶，奶奶也想试试。于是，我和奶奶找来了一根80公分的小竹片，一端拿在手上，另一端架在水槽边沿，我抓起小鸡，把大黄放在左端，把小黄放在右端。小黄叽叽叫着，在竹片上站着一动都不敢不动，大黄则在另一端慌张地拍着翅膀，也在叽叽叫着，好像再说：“怎么把我们放在这么高的地方？我好怕，放我下去!”我很着急，就拍着大黄的屁股，大黄被逼似的往前慢慢挪了一小步，又停下来了。我一看“逼”的办法还不错，就在它的.屁股使劲拍了几下，大黄的胆子大了许多，竟然两脚并派横着走起来。它一步一步慢慢走向中间，而且它还向小黄那边叽叽叫，小黄叫着，可就是不敢过来，大黄就又叫了起来，好像再说：“过来吧，没什么好怕的，要相信自己一定能过来的。”这时候我也拍了拍小黄的屁股，小黄终于敢走了，它一步一步小心翼翼地向中间走去。过了几分钟，小黄终于和大黄相聚了。他们头对着头看着欢乐地叫着看到眼前的一幕，我和奶奶也被感动了。
从小鸡的身上我得到了一个启示：胆量不是天生的，有时是靠“逼”出来的，连小鸡都能战胜恐惧走向成功。我们还有什么不能战胜的呢？
我的小鸡_作文400字8
我长着一双短粗的手，人们常说：“短粗的手笨拙，做出的东西不好看。”可是，我正好相反，我喜欢做小制作，再难的小制作我也会做。
有一次，妈妈打完鸡蛋，我看见两半的蛋壳想：这白而光的蛋壳多好看呀！用它做个小制作多有意思。于是，我把蛋壳洗干净，用剪刀把蛋壳边剪平，把里面放上沙土让蛋壳稳住。我拿来纸把它剪成圆形，圆周旁边剪成锯齿，粘在蛋壳上。然后，又用纸剪成鸡头鸡尾，头部画上五彩缤纷的羽毛，还画上鲜红的鸡冠子，粘在蛋壳上。我觉得刁鸿身上还少东西，仔细一看，是鸡尾上没有毛，我赶快画上了漂亮的羽毛，还画上翅膀和黄黄的小爪。啊！一中活泼的小鸡在我眼前出现了。我看着它，心里真高兴。看着看着，我仿佛听到小鸡在“叽叽叽”地叫着，好像在说：“谢谢你！”我又仿佛看到，这只活蹦乱跳的小鸡在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜爱。
开学了，我把小制作——小鸡，交给了老师。老师表扬了我，说我的手真巧。还奖励了我两块泡泡糖呢！我拿着两块泡泡糖奖品，心想：我真感激你呀！我这短粗的小手，是你使我做出了这么精美的小制作。
我的小鸡_作文400字9
我有一群可爱的小鸡，是我过生日的时候爸爸送给我的。
它们的身体胖乎乎的，非常可爱，全身长着金黄金黄的绒毛，似乎灿烂的阳光。它们的嘴巴尖尖的，眼睛特别小，黑黑的，亮亮的。尾巴也小小的，老是向上翘着，象一把把张开的小扇子。
天天早上，我都会往喂它们。我把它们从笼子里放出来，把米一撒到地上，这群可爱的小家伙就兴致勃勃的跑过来，用它们尖尖的小嘴“嗒嗒”的啄着地上的米粒，吃一粒抬一次头，很有趣。但它们从来不抢，老是围成一个小圈，有时候吃一会儿还会偏过脸望望我。
晚上，假如屋里开着灯，它们就会在笼子里分散开，叽叽喳喳的四处张瞅，似乎对什么都很好奇。关了灯以后，它们就会安静下来，团成可爱的小绒球，挤在一起睡觉了。
有的时候，我会把它们放出来玩儿一会儿。一打开笼门，它们就会挤着冲出来四处乱跑，有的会快速的跑两圈，有的会抻抻它金黄色的小腿，
还有的扑扑翅膀，跳了跳，似乎要飞起来了！我觉得它们太有趣了！我非常喜欢这群可爱的小鸡，它们陪伴我一起成长！
我的小鸡_作文400字10
我养了四只小鸡，它们一个个都非常可爱。圆圆的脑袋，圆圆的身子，嘴和脚都是桔黄色的，长着一身黄绿色的毛。翅膀上已经长出了羽毛，他们那黑漆漆的眼睛上好像涂上了墨绿色的眼影。我的小鸡非常可爱，尤其是它们吃食的时候。
每当我把食物撒进鸡窝的时候，四只小鸡立即飞奔过来，用那桔黄色的小嘴一阵猛叨。有只小鸡还用腿向后刨食。刨到好吃的以后，眼睛盯准后，一下子就把食物叼住吞进肚子里。它们中间如果谁叼到了较长的菜叶子时，其它的同伴会也叼住这片菜叶，把菜叶拉断，然后在津津有味地吃。它们各自的吃法也各不相同，有的是叼住后放到角落里吃，有的是直接吃，有的干脆和别人抢着吃。它们吃饱后就挤在一块，好像一个蓬松的球儿。
小鸡不仅可爱，在饭后自由活动的时候，它们各个也非常淘气，这儿蹦蹦那儿跳跳，活跃的不得了。当它们在活动时，到处乱跑，一个个好像在玩捉迷藏的游戏。玩累了就跑到旁边休息，啄一下地下的食物。我为了逗它们开心，便把一个“变形金刚”放在了它们面前，它们见了这个“不速之客”纷纷前来攻击我的“变形金刚”，它们齐心协力把“变形金刚”赶出了它们的”领地”。小鸡们叽叽地叫着，好像在说，哈哈，把怪物赶跑了。
和这时候显出鲜明的对比是睡时，静静的，一动不动，过一会就睡着了。
怎们样，我的小鸡可爱吧。它们的好玩的事情还不止这些呢！你如果也养一只小鸡，也会发现它们的可爱之处。
我的小鸡_作文400字11
一天，妈妈给我买了两只小鸡，一只是黄色的，一只是紫色的。它们身上毛茸茸的，嘴巴尖尖的，眼睛小小的，好可爱呀！
它们睡觉的时候，一个紧紧地挨着一个，趴在报纸上。我给它们放了一个热水瓶子，它们睡得暖暖和和的，眯着小眼睛很享受的样子。每天早上我起床时，小鸡就对着我“叽叽”地叫，我就赶快给它喂小米。紫小鸡可厉害了，它总是欺负黄小鸡，不让黄小鸡吃米，于是我就很有正义感似的，总把好吃的撒在黄小鸡的旁边。
小鸡慢慢地长大了，可是它们的毛突然都变白了，成了两只小白鸡。我百思不得其解，于是去问妈妈，妈妈告诉我那是因为卖鸡的阿姨给小鸡身上染了颜料，小鸡长大后换掉有颜色的绒毛就变成正常的颜色了。我才恍然大悟，原来我的小鸡在不知不觉中长大一岁了。长大后的小鸡越来越调皮了，我爱吃肉，小鸡也爱吃肉，每次我吃肉时它们俩就会争先恐后地围着我转，小翅膀不停地扇动着，老想冲过来。它们喝水时，呷一口然后脖子伸得长长再咽下去，有趣极了。
小鸡天天陪着我，是我的好朋友。我写作业的时候，它们就在我的身旁走来走去，就像一个监督官；家里没有人的时候，我就和小鸡一起玩耍，一点也不觉得孤单；我受到妈妈的批评，心情不好的时候，它们也总会“叽叽叽”地陪我聊天。我很高兴和它们做朋友，和我的小鸡一起快乐健康的长大。
我的小鸡_作文400字12
如果你独自驾车环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一台电脑、一部手机、一台电视、一只宠物、一本永远也看不完的书……似乎很难做出选择。
我选择了一只宠物——鸡。
一只鸡！我听到有人感叹了：一只鸡那么麻烦，你还要“照顾”它的吃喝拉撒睡，这一趟下来，你可能已经将它的后代的后代的后代都抚养出来了！
是啊，真的可能像你说的那样，可是有什么关系呢？因为动物是我们人都最忠实的朋友，只要你对它好，它也会对我们很好，首先它不会和我打架，不会惹我生气，我回到家它还会高兴的向我跑来，给我安慰；它长大以后还会生蛋让我补充营养；更重要的是，它还可以每天做我的定时闹钟……
你可以设想一下，如果这个世界上没有动物会怎样？我想一定少了很多的生机，所以，我的回答是，我愿意带着我的宠物鸡到永远，到老。
带着一只鸡环游世界，让它随着我们走遍天涯海角，和它一起快乐，不高兴的时候和它诉诉苦，它也一定是一个最忠实的听众！
动物是人类最忠实的朋友，所以，我愿意带着它海角天涯去旅游，你呢？
我的小鸡_作文400字13
这只小鸡，是我和朋友一起买的，我捧着这只黄色的小动物回了家，放在地上，它伸长脖子，走来走去，样子可爱极了。
它的可爱，更是表现在它的叫声，步态和吃相中。
小鸡的叫声，有时很小声，有时很大声。卖鸡的贩子告诉我：只要你轻轻地跑一下，它就会一直跟着你。回来一试，果然如此，凡有人在它跟前跑过，它就会紧紧的跟上去，在后面追；甚至外面有人在跑步它也想跟，不比兔子慢。
小鸡的步态很有趣，跟鸭子有点相似。鸭子是一摇一晃的，而我的小鸡是张开翅膀，大步第向前跑，就像一阵风似的。它还爱在我的身上爬来爬去的，还会顺着我的肩膀爬到另外一只手上。
小鸡吃饭时，总爱把食物咬在嘴里然后使劲把食物往地上摔，摔成了一小片小片的，它才大口大口地吃；最好笑的是它吃虫子的时候，一直把虫子往墙上摔，它可能是想把虫子摔死了以后再吃吧。等那只 虫子被小鸡摔得只剩下半条命的时候，它才把虫子吃下去。
后来，为了让小鸡吃得方便些，我就把菜叶子都剪成了小片小片的，看见它吃得香喷喷的样子，我感到开心极了。
我的小鸡_作文400字14
我和妈妈在回家的路上，买了几只可爱的小鸡，我小心翼翼地用袋子把它们装好。不时地低头用手拨弄他们一下，因为我怕把他们闷坏了。
回到家里，我仔细地看着这几只可爱的小伙伴，他们的颜色是金黄色，身上长着绒毛，活像一个个小绒球，一双眼睛黑亮透明，看上去很健康，尖尖的小嘴上有两个特别的小孔，那是它的鼻子。它还有两个柔柔的小翅膀。还有一双红色的小爪子。它的声音特别清脆，不时“叽叽叽叽“的叫着，特别惹人喜爱。小鸡到了陌生的地方，它不跑也不叫，蜷缩在一起。我忙到厨房拿了一把小黄米喂它。小鸡吃得很快，一眨眼的工夫就能吃三、四粒米了，如果他们其中的一只不见了，他们便会大声的呼叫，知道对方听到了为止。如果你把小鸡放在地上，他会到处乱跑，而且跑得特别快，要花很长时间才能捉到。它一边跑一边四处大小便，真是让它弄得哭笑不得。小鸡喝水的时候特别有趣，有时低着头，有时把脖子仰得高高的。小鸡睡觉的时候更有趣，因为他们怕冷所以喜欢挤在一起，嘴里还叽叽的叫着。有时还金鸡独立，有时眼睛半睁半闭，太可爱了。
我非常喜欢小鸡，更喜欢它们的天真、淘气和可爱，更喜欢它们团结友爱。
我的小鸡_作文400字15
我有一个小鸡蛋，是在河边捡到的。于是，我决定，我要收养这个小鸡蛋。
我给她取名叫“小玲”，意思是小巧玲珑。我先给她洗澡，洗完澡后，用毛巾把她擦干，还用纸巾帮她做了一件衣服和床。下午，我要洗澡了，我便把她放在床上，就去洗澡了。洗完澡，我发现我的小玲不见了，姐姐说：“老妈拿去做荷包蛋了！就一个鸡蛋，急什么？真奇怪。”我马上意识到我的小蛋蛋有生命危险了，立马奔向厨房。这时，老妈正在打鸡蛋，我的小玲还静静的躺在碗底，真险啊！忽然，我看见老妈的手正在向我的小玲伸去，“老妈，那个蛋坏了！我给你换一个！”我一边将蛋夺去，一边说。“啊？那你拿去换好了。”老妈说。真是有惊无险啊！我马上递上一个大鸡蛋，松了一口气。从此，我天天和她一起，生怕她跟丢了。可是，爸爸说：“如果你不把她送到母鸡那里的话，那他也就只是一个没有生命的死物！”姐姐也说：“母鸡才是他母亲！”
一周之后，我把她送到一只母鸡怀下，期待着明天的小鸡。
彩色的小鸡作文
『壹』 小鸡丶小鸭、小白马的童话故事
一天，天气很好，阳光灿烂，小鸭和小鸡约好出来散步。它们一路谈天说地回，说得很高兴。突然前答面一条小河挡住了去路。小鸭一脚就踩进了水里，小鸡却过不去，急得哇哇大叫。小鸭回过头来说：“小鸡，我们只有想想办法了。”
小鸭游过对岸，开始寻找能载小鸡的木板。小鸭翻过了好多座山，越过了好多座岭。终于小鸭找到了合适的木板。
小鸭急急忙忙地赶回去的时候，小鸡也没闲着，它仔细地观察了小河的四周，发现有一些草丛，栽着许多美丽的鲜花。小鸡就偷偷地钻进了草丛里。心想：我和小鸭玩玩捉迷藏吧。
小鸭回来了，它找不到小鸡，急得满头大汗。正在它发呆的时候，草丛里的小鸡才说：“小鸭，我在这儿呢。”小鸭寻声而去，一把拽出了小鸡，说：“你这个淘气鬼，你逃不掉了。”
小鸭告诉小鸡，它找到了能载小鸡过去的木板，只要小鸡踏上木板，进入水里，跟小鸭拉好手，就能安全地到达对岸。
于是，在小猛扮贺鸭的细心保护下，听着缓缓流动着地水声，它们平安地渡过了小河
『贰』 我们和小鸡的故事
今天下午课外活动时间，我和董雨霏在校园里无聊地闲逛。忽然，我看见李浩飞和申孟果手提一个白色塑料袋，鬼鬼祟祟地从我眼前溜过去，塑料袋里还发出叽叽的的叫声。喂！你们在干什么呢?我朝他们喊。听到喊声，他们俩都猛地一惊，手中的东西也险些掉在地上。等他们发现是我时，才松了一口气。我凑上去一看，呀！原来是两只金灿灿、毛茸茸的小鸡，正挤在一起取暖呢。我俩急忙问他们在哪里买的，原来是在学校旁边的围墙外，于是我和董雨霏就朝着那里奔去。
果然，围墙外有一大堆人，里里外外围了三层。我拉着董雨霏突破重重阻碍，终于挤到了围墙最边缘。卖小鸡的是一位大叔，他是用担子把小鸡挑来的。这怎么卖啊？董雨霏隔着围墙问道。一块五一只。大叔头也不抬，一边数钱一边回答。我要一只！董雨霏迫不及待的说，并递上了两元钱。我也很想买，可是把手伸进口袋一摸，哎呀，怎么就剩五角钱了？唉，没办法买了，真遗憾啊，我走出了人群。
啊！我买到了！我买到了！董雨霏一边大叫着一边冲出了人群。
我拎起塑料袋一看，好可爱的一只小鸡啊，好像一个金黄色的小绒球，圆圆的小眼睛亮晶晶地转来转去，好奇地打量着四周。
我们在回去的路上看见了王轩龙，他手中也捧着一只小鸡，正在喂小鸡吃草。这时，他的妹妹王轩瑶冲了过来，生气的对她的哥哥大喊：哥！你明明知道我对鸡毛过敏，怎么还买啊？！嘿嘿，都是被好奇冲昏了头脑啊。
秦鹏是我们班有名的动植物学专家，也是出了名的爱心大使。瞧！他也买了一只小鸡，不过他并没有玩小鸡，而是解开自己羽绒服的扣子，用手托着枝派小鸡，把它轻轻放进自己的衣服里，避免它着凉，真的好令人感动啊。听说他家还有小鸡的专用窝和鸡食呢！
回到教学楼下，看见李浩飞正在和一个低年级的小男孩谈生意。小男孩很喜欢他的小鸡，但是又不知道在哪里买，于是就想买他的，李浩飞让他开个价，小男孩怯生生地问：10元可以吗？李浩飞听完吓了一大跳，又惊又喜，连忙答应。小男孩把钱给了他，他急忙把小鸡交给小男孩就一溜烟跑了，跑得比兔子还快，生怕他反悔。可怜的小男孩，还以为自己捡到了便宜，乐呵呵得抱着小鸡走了，哪里知道这让李浩飞赚了整整7.5元，唉，李浩飞也太黑心了吧缺凳？
走出校门，董雨霏才考虑到自己的小鸡如何养。她突然想起来，爸妈是不允许她养任何小动物的，这可怎么办?当时只看到了小鸡的可爱，并没有考虑这么多。带回家？不行，爸妈肯定不让，小鸡最后还是会被逐出家门。放生？更不行，小鸡最后的下场不是被冻死就是被饿死，到底怎么办啊？这时我们看见了班上的调皮大王——沈耀宗。他听到了我们的谈话，笑嘻嘻地说：要不？我帮你养吧？董雨霏听了连忙护好自己手中的小鸡，对他说：别想。小鸡到你手里，一定会被折磨死的！沈耀宗听了连忙说，我一定不会虐待它！顿了顿他又说：我回家就把它炖了，小鸡炖蘑菇最香了！唉....这人啊，也太没有爱心了吧？
这时，我们又把目光锁定在了秦鹏身上，他现在已经有了两只小鸡——一只他自己的，一直王轩龙送他的（他妹妹鸡毛过敏）。这时，我想出了一个好点子，把小鸡寄养在秦鹏那里。我把这个想法告诉了董雨霏，她也十分赞同，因为他是最佳人选。我们给秦鹏说了，他同意了，因为它对于小动物，从来都是来者不拒。看着他抱着小鸡的背影渐渐消失在人群里，我在心里默默地对小鸡说：小鸡，你一定要好好活着，我会去看你的！
『叁』 三年级小动物童话故事必须三个动物小鸡,小鸭,小兔.
写作思路：以小鸡、小鸭、小兔为故事的主体，描写出一个童话故事，体现出一个道理，句子精炼，逻辑通顺。
正文：
小公鸡和小鸭子是两个好朋友。它们经常一起玩。
有一天，它们走啊走，走到草地上。小公鸡在草地上找到许多虫子，用尖尖的嘴巴啄虫吃，啄了一条又一条，吃得真欢。小鸭子用扁扁的嘴巴啄虫子，啄来啄去啄不起，急得“呷呷呷”地直叫。
小公鸡看见了说：“小鸭子别着急，我来帮你啄吧。”它就把捉到的虫子和小鸭子一起吃。小鸭子高兴地说：“谢谢你，小公鸡。”小公鸡和小鸭子到小河边去玩，河边有一只小兔被吓跑了。
小鸭子说：“小公鸡，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭说：“不行，不行，我的身体扁扁的，脚上有蹼，能像小船一样在水上游，你长得和我不一样，下水会淹死的！”
小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面下了水。小鸭子在河里正忙着捉鱼，忽然听见小公鸡喊：“救命，救命。”
它飞快地游到小公鸡身边，救起小公鸡，让它骑在自己的背上，向岸边游去，小公鸡象做船一样，一会儿就上了岸，它对小鸭子说：“谢谢你，小鸭子。”
河里的小鱼和荷花看到它们这么友好，都笑了。小鸡和小鸭是好朋友。有一天，它们在草地上玩，玩得很开心。
突然，小鸭一不小心掉进了一个大坑里，怎么跳也跳不上来。小鸡围着坑焦急地转来转去，心想：怎么办呢？就在小鸡焦急的时候，它灵机一动，想出了一个办法，兴奋地说：“对了，小鸭会游泳，我只要把坑里的水灌满，小鸭就可以游上来了。”说着，小鸡拿来两只水桶，飞快地向河边跑去。
好一会儿，坑里的水灌满了，小鸭得救了。小鸭连声说：“谢谢你救了我！”
『肆』 看图编故事两只小鸡
从前有一只抄公鸡和一只母鸡，公鸡名叫小喔喔， 母鸡名叫小咯咯。母鸡下了一个黄色的蛋，孵出一 只金黄色的小鸡，小鸡的爸妈管它叫小唧唧。
有一次，飞来一只凶恶的鹞子，把鸡妈妈咯咯 叼走了，从此小唧唧成了孤儿。公鸡领来了另一只 母鸡，名字叫科科。母鸡科科下了一个黑色的蛋， 孵出一只黑色的小鸡，它说：“我们得给这只小鸡 取一个又美又长的名字。名字越长，寿命也会更长 些。”
于是它们给小黑鸡取了一个名字叫做：我们 的小姣姣蓝眼睛绿嘴壳红冠子飞毛腿机灵的脑袋 乌黑的羽毛爸爸妈妈的小宝贝。名字可真是又美 又长。
两只小鸡在一起生活着。小黄鸡老得干活，而 小黑鸡呢?谁也不撵它去干活。大家一想到要念这 么长的一个名字，宁可叫小黄鸡小唧唧来得痛快省 事。
『伍』 幼儿园看图说话故事救小鸡
春天到了，草儿绿油油的，真像一群调皮的娃娃甩着绿色的头发，花儿见了，笑着说“你们真是一群可爱的娃娃。”
从远方来了一只小鸡，他一边走一边看着地上，他正在捉小虫，他看见小鸭在河里快活地游来游去，嘴里还叼着一条大鱼呢！小鸡看了很嫉妒，对小鸭神气地说：“不就是游泳吗?我也会。”一旁的小鸭游了过来，好心地说:“你没有蹼，不能游泳的，你还是别下来了。”可是，小鸡偏不听，一定要下水游泳。
小鸡一下水就沉了下去。小鸡一边拼命的拍打着翅膀，一边大声喊救命。小鸭听见了，连忙游过来，托起小鸡游上了岸。上岸后，小鸡连声说：“谢谢你，鸭哥哥！谢谢你救了我的命。“小鸭说：”不用谢，以后你要记住，鸡是没有蹼的，没有蹼是不能游泳的！“
『陆』 童话故事我家的小鸡和麻雀400字
一棵住满麻雀的树
我家门前有一棵树，是一棵四季常青的树。树上住版满了麻雀，它们权就像住在一栋高楼里不同楼层的小朋友。
春天，麻雀会大扫除。这时，如果从树下经过，你没准会看到一些小羽毛或小灰尘飘下来。
麻雀们会在树上做游戏：在树枝间捉迷藏，躲来躲去；在树杈上练跳跃，跳上跳下；有时还上上下下地扔沙包玩!
有时，你在树下仔细地倾听，会听到它们在唱生日歌，那是有麻雀在过生日，或许你还会看到有奶油蛋糕屑掉下来呢。
黄昏时，麻雀会在树上聊天，唧唧喳，唧唧喳，说一说白天发生的事情。
圣诞节的时候，麻雀们会在树梢上挂满礼物和彩灯，再把自己的羽毛涂上闪亮的颜色，远远看去，真是一棵美丽又活泼的彩色圣诞树!
怎么样，你想不想种一棵树，给它施肥、浇水、捉虫，然后使它成为麻雀的家呢?
『柒』 看图写话小猪和小鸡的故事
一天，小狗、小猪和小猴一起去砍木头，由于小猪不能站立，所以它没有内砍，小狗只好帮它砍容了一棵。不过现在问题出来了，怎么样才能把木头运走呢？小狗心想：我力气最大，把它扛走吧。于是，把木头放到肩膀上扛走了，累得小狗呼哧呼哧地喘着粗气。小猪见小狗扛了起来，心里也不甘落后，心想：我虽然没有小狗的力气大，但我有一个像电钻一样的鼻子。于是，小猪就用了一个最愚蠢的办法，用鼻子把木头拱走了，木头在小猪的鼻子下好像是涂过油的木桶，拱一下，木头就翻几个身子，累得小猪发出哼哧哼哧的声音，全身已经是汗流浃背了吧.!.小猴正在抓耳挠腮地想：我既没有像小熊一样的力量，也没有像小猪一样的鼻子，这该怎么办呢？小猴的眼珠机灵一转，好，有好办法了。它先找来一根绳子拴住木头的一端，然后把木头放到小河里，靠水的浮力，用手拽着绳子，不用费吹灰之力就到了。啊！多聪明的小猴呀！我们应该向小猴学习，学习它遇事多动脑思考的好习惯，俗话说的好：“刀不磨要生锈，人不学要落后。”通过搬木头这个小故事，让我们懂得了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。希望你能的
『捌』 小鸡和小鸭的故事
小鸡和小鸭的故事
小公鸡和小鸭子是两个好朋友。它们经常一起玩。有一天，它们走啊走，走到草地上。小公鸡在草地上找到许多虫子，用尖尖的嘴巴啄虫吃，啄了一条又一条，吃得真欢。小鸭子用扁扁的嘴巴啄虫子，啄来啄去啄不起，急得“呷呷呷”地直叫。小公鸡看见了说：“小鸭子别着急，我来帮你啄吧。”它就把啄到的虫子和小鸭子一起吃。小鸭子高兴地说：“谢谢你，小公鸡。”小公鸡和小鸭子到小河边去玩。河里有美丽的荷花，可爱的小金鱼。小鸭子说：“小公鸡，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭说：“不行，不行，我的身体扁扁的，脚上有蹼，能像小船一样在水上游，你长得和我不一样，下水会淹死的!”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面下了水。小鸭子在河里正忙着捉鱼，忽然听见小公鸡喊：“救命，救命。”它飞快地游到小公鸡身边，救起小公鸡，让它骑在自己的背上，向岸边游去，小公鸡象做船一样，一会儿就上了岸，它对小鸭子说：“谢谢你，小鸭子。”河里的小鱼和荷花看到它们这么友好，都笑了。
小鸡和小鸭是好朋友。有一天，它们在草地上玩，玩得很开心。突然，小鸭一不小心掉进了一个大坑里，怎么跳也跳不上来。小鸡围着坑焦急地转来转去，心想：怎么办呢？就在小鸡焦急的时候，它灵机一动，想出了一个办法，兴奋地说：“对了，小鸭会游泳，我只要把坑里的水灌满，小鸭就可以游上来了。”说着，小鸡拿来两只水桶，飞快地向河边跑去。好一会儿，坑里的水灌满了，小鸭得救了。小鸭连声说：“谢谢你救了我！”
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『玖』 求一儿童篇小狗和小鸡的故事要求能讲3分钟的！！急急急急 谢谢了 明天就要
故事:门上的画(小班语言) 设计意图: 对于刚入园一个多月的幼儿,我从他们最感兴趣的小动物入手,选择了故事《门上的画》作为教学内容。 幼儿园语言教育的首要任务是帮助幼儿成为积极的语言运用者。在这个教学活动中,为了引起幼儿运用语言的主动性和积极性,我创设了“带领鸡宝宝到小狗家去做客”的情境:一起寻找小狗的家的过程,其实就是故事的主要情节,这样幼儿在游戏中理解了故事的内容。在这个基 容。在这个基础上,让幼儿完整欣赏故事,幼儿就能充分感受到语言的丰富和优美,从而有利于培养了他们参与语言活动的兴趣。 目标: 1、创设情境,让幼儿在游戏中练习礼貌用语:你好、再见。 2、鼓励幼儿尝试用普通话大胆表达自己的想法。 3、培养幼儿参与语言活动的兴趣。 准备: 小鸡头饰。小白兔、小猫、小狗图片。三扇可以开的门,门上分别画有鱼、萝卜、肉骨头。欢快的音乐磁带。 过程: 一、开始部分: 师扮演鸡妈妈,幼儿扮演小鸡。 在音乐的伴奏下,一起快乐地游玩。 二、创设情境,理解故事: 师:今天我要去小狗家做客,可我不知道小狗的家在哪里,你们愿意和我一块儿去找小狗的家吗? (在音乐的伴奏下,和幼儿一起开着汽车去找小狗家) (1)来到了门上画着鱼的家门口。 这扇门上画了什么?这是小狗的家吗? (敲门)(出示门后的小猫) 引导小朋友和小猫有礼貌地打招呼。 小猫为什么要在门上画上小鱼呢? (2)开汽车再去找,来到了画有萝卜的家门口。 这是小狗的家吗?为什么? (出示门后的小兔)你们猜对了吗? (引导幼儿向小兔有礼貌地打招呼,再见) (3)开着汽车再去找,来到了门上画有肉骨头的家门口。 这是小狗的家吗?为什么? 3、欣赏故事:门上的画 我把刚才发生的事编成了好听的故事,我们一起来听一听。 故事的名字就叫做《门上的画》。 4、通过提问,发展幼儿的扩散思维。 小鸡也想请小狗到他家去玩,应该在门上画些什么呢? 故事:门上的画 小鸡和小狗是好朋友。小狗请小鸡到他家去玩,可小鸡不认识小狗的家,小狗说:“这样吧,你找门上有画的,那就是我的家。” 第二天一大早,小鸡就去找小狗的家。他来到树林里,看见一扇门上画着一条小鱼,他想:这肯定是小狗的家了。他就砰砰砰地敲门。门开了,原来这是小猫的家,小猫最喜欢吃鱼了,所以就在门上画了小鱼。 小鸡继续往前走,他看见一扇门上画着大大的萝卜,他想:这肯定是小狗的家了。他就砰砰砰地敲门。门开了,原来这是小白兔的家。小白兔最喜欢吃萝卜了,所以就在门上画了大大的萝卜。 小鸡又往前走,他看见一扇门上画着肉骨头,他想:这肯定是小狗的家了。他就砰砰砰地敲门。门开了,果然这是小狗的家,小狗说:“我等你好久了,快进屋吧!” 这一天,小鸡和小狗玩得真快活。
