一、自考专科音乐学报考条件
（1）自考音乐学专科报考对象：不受年龄限制，有志于通过自学考试提升自己学历层次者均可报名。
（2）自考音乐学专科报考条件：普通高中毕业生，以及中专、技校、职高毕业生或具备高中的文化知识水平者，不受年龄、民族、种族的限制，均可报名参加自学音乐学考试专科专业。
（3）自考音乐学专科考试时间：1月、4月、10月(具体以准考证时间为准)
二、音乐学专科科目
音乐学专科自考科目和音乐学专科自考参考教材，不同的院校的音乐学自考专科科目考试不一样，不过大同小异。主要以主考院校为准，以下考试科目和教材仅供参考。
1.自考音乐学专科科目：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、教育学(一)、基本乐理、音乐欣赏(一)、民族民间音乐、学校音乐教学法、和声(一)、歌曲作法(一)、视唱练耳(一)、声乐、键盘、合唱与指挥基础、中西乐器(一)、舞蹈(一)、手风琴、电子琴等。
●思想道德修养与法治、思想道德修养与法律基础自学考试学习读本，本书编写组，刘瑞复、左鹏，高等教育出版社、高等教育出版社，2023年版、2023年版；
●毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论自学考试学习读本，本书编写组，孙蚌珠、冯雅新，高等教育出版社、北京大学出版社，2023年版、2023年版；
●大学语文，徐中玉、陶型传，北京大学出版社，2023年版；
●教育学，劳凯声，高等教育，2001年版；
●基本乐理教程，晏成佺、童忠良，人民音乐，2006年第2版；
●钢琴普修教程1-2册，朱咏北、罗艺刚，上海音乐学院，2008年版；
●合唱与指挥，高师合唱与指挥教材编写组，人民音乐，2001年版；
●中国民间音乐概述，肖常伟，西南师范大学，2023年3版；
●声乐实用基础教程，胡钟刚、张支刚，西南师范大学，2023年3版；
●小学音乐教育，郭声健，东北师范大学，2023年版；
●计算机应用基础，赵守香，机械工业，2023年版；
●心理学，张厚粲，高等教育，2023年版；
●艺术学概论，彭吉象，北京大学，2023年第四版；
●键盘和声学教程，(匈)凯斯特莱尔·略林茨，人民音乐，2002年版；
●音乐鉴赏，朱咏北，湖南大学，2008年版；
三、音乐学专升本和专接本音乐学
1.音乐学专升本：
（1）音乐学专升本简介：音乐学专升本是指在已经取得大专或同等学历的基础上，通过参加专升本考试，获得本科学历的资格，进而成为音乐学本科专业的学生。在专升本考试中，考生需要通过各种科目的考试，包括专业课程和通识教育课程等，以证明自己具备进入本科学习的能力和水平。音乐学专业专升本主要培养学生对音乐理论、音乐史、音乐表演、音乐教育等方面的理解和掌握，为从事音乐相关工作或深入研究音乐学提供基础。
（2）音乐学专升本考什么？不同学校的音乐学专升本考试内容可能略有不同，但通常包括以下几个方面：
●乐理和视唱练耳：乐理是音乐学的基础，主要考查对音乐知识的理解和掌握程度。视唱练耳考查对音乐节奏、旋律、和声等方面的听感和识记能力。
●主修乐器或声乐的演奏：针对主修乐器或声乐的学生，需要进行现场演奏或演唱，以考察其演奏技巧和表现力。
●作曲与曲式分析：作曲与曲式分析考查学生的创造力和音乐分析能力，要求学生熟悉常见曲式类型，并能够进行作曲和曲式分析等。
●音乐史、音乐美学和音乐心理学：考察学生对音乐领域相关知识的理解和掌握程度，包括对音乐史、音乐美学以及音乐心理学等方面的了解。
●其他相关知识：如声乐发声原理、指挥术、合唱指挥等方面的知识也可能会被考察。
2.专接本音乐学：
（1）专接本音乐学简介：专接本音乐学是一种教育形式，指通过参加专业考试或其他特殊渠道，从高职或中专教育进入普通本科音乐学专业学习的过程。在专接本音乐学专业的学习中，学生需要深入学习音乐理论、器乐演奏、声乐演唱等多个相关课程，提高自身的音乐修养和综合素质，为从事音乐行业或从事与音乐相关的工作打下坚实基础。
（2）专接本音乐学考什么？专接本音乐学通常考查以下内容：
●音乐基础理论，包括音乐史、乐理、和声、曲式等；
●音乐技能，如视唱练耳、钢琴演奏、合唱指挥等；
●音乐表演，可以考察考生的声乐或器乐演奏水平；
●音乐创作，可能会要求考生完成一首作品或进行现场创作；
●音乐教育、心理学等相关知识。
需要注意的是，不同学校或考试机构的考试内容可能存在差异，具体以相关学校或机构的招生简章为准。
四、自考大专音乐学就业方向
音乐学自考大专培养目标是培养具有扎实的音乐理论与技能，熟悉音乐产业市场运作规律，有音乐活动策划及管理才能的专业音乐管理人才，随着音乐事业产业化的发展，为社会培养新一代音乐产业管理者、音乐经纪人、策划人、节目制作人等，使之能在各级管理机构、传媒机构中（如各级政府音乐文化产业管理机构、演出团体、专业剧院、演出公司、唱片公司、经纪人公司、音像出版社、艺术院校、电台、电视台等部门）从事音乐产业管理及音乐教育工作的复合型人才。
自考专科音乐学毕业去向：
（1）中、小学以及大中专艺术院校音乐教师；
（2）专业文艺团体演奏、唱员、创作员；
（3）社会儿童艺术培训机构、青少年宫、儿童之家的音乐教师、辅导员；
（4）各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。
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