清华北大本科互选课程表(清华北大本科互选课程表怎么看)

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本文目录一览:

  • 1、清华北大本科互选课程表,你觉得这有何好处?
  • 2、清华北大本科互选课程表,这对两所大学分别有什么好处?
  • 3、清华北大本科互选课程表,这会有利于学生的学习吗?

清华北大本科互选课程表,你觉得这有何好处?

2024年1月14日,清华北大两所高校同时发布公告,达成共识,决定互相开放部分本科课程,并且互认学分。北京大学侧重于文科,而清华大学侧重于理科,二者各有所长。北京大学开放的课程以人文科社科类的课程为主,而清华大学所开放的课程则是偏理科。既有传统的技术概论。也有人工智能、信息整合等一些新型课程。

清华大学和北京大学是中国的双一流高校,可以说是中国的最高学府了。并且每年清华大学和北京大学都会争相录取高考优质生,而两所大学这一行为也被网友称之为是神仙打架。但是清华大学和北京大学表示,将合作开放互选课程,也公布了开放课程的名称和课程表。此次互选课程表也加强了两所学校的资源整合,并且清华大学和北京大学的教务人员也表示,此次开放课程实现课程共享,也是为了让学生进行优势互补,在一定程度上也弥补了学科建设的不足。促进学生更好的成长,是一次双赢的合作。此次北京大学向清华大学的本科生开放了五十六门课程,近四百个名额,而清华大学则开放了二十七门课程,将近三百名额。

清华大学的工科实力更强,而北京大学的综合实力更加强。在教育部评估中,两所大学不相上下。并且北京大学拥有四十一个双一流学科,位于全国第一,比清华大学要占一些优势。在于学科教育和文化管理上,北京大学更讲究发散学生的思维,让学生自己探索。因此北京大学的学生,创新思维能力强一点,表达能力稍微强一点。清华大学讲究集体主义,强调行动和效率的作用。清华大学的学生也会合理的规划自己的人生和时间。除此之外,清华大学还必须重视体育锻炼,有一些硬性规则、例如学生毕业前必须要学会游泳,男生要进行长跑等体育锻炼。

清华大学北京大学互相开放课程这一做法,让其他学校的学生实名羡慕。并且学生调侃道,妈妈再也不用担心我是上清华还是上北大了。这一举措可以使学生获得跨学科的知识和能力,学生也增长了自己的见识,开阔了自己的视野。通过去其他学校学习,也可以了解其他教师的教学风格。增加了学生和老师沟通的机会,使学生更好的提高个人的学术水平。

清华北大本科互选课程表,这对两所大学分别有什么好处?

有利于两所大学人才的交流,也更容易激起两所学校学生的“胜负欲”,想要比对方有更好的成绩。2024年初,北京大学和清华大学的教务处就联合发布了声明称两校达成共识,将在春季学期互相开放部分本科课程,并且学分互认。而在秋季学期两校也继续保持合作,随着课程种类的扩大,同学们的校园生活也更加丰富。而在2024年春季学期前,北大和清华两所高校再次牵手选择继续开放互选课程。

一: 清华大学和北京大学两所高校的区别

1、学校成立时间

从学校创立时间来看,清华大学最早成立于1911年,前身为清华学堂,在抗战前期被更名为国立清华大学,可以说清华大学的历史也是随着社会的改革走过了风风雨雨。而北京大学的前身是晚清时期的京师大学堂,创立于1898年,比清华大学早了几年,同时北京大学也是五四运动的策源地,学校也是经过了很多时期的变革洗礼。

2、不同的校园文化

和学校的发展历史一样,校园的校训学风也大不相同,北京大学主要宣扬的就是北大精神,继承爱国、进步、民主、科学的光荣传统等,而清华大学秉承都是求实、创新、严谨、勤奋的校风,两所学校的价值追求和精神感也非常标志鲜明。

3、各自擅长的专业领域

清华大学擅长的有自动化、建筑、电子、电气工程、土木工程等工科类专业,清华的工程院士也非常多,清华属于工科和工科应用类领域在顶端。而北大擅长的专业学科是数学、法律、中文、经济社会、医学、化学、生物等文科和理科,北京大学的理论基础比较强。

二:清华北大互通的课程

两校的这次合作也迅速发布了开放课程的课程名称供大家一览,北大向清华的本科生们开放了古今数学思想、普通统计学、音乐与数学、科学计算、魅力机器人、能源与推进、流体波动力学、计算物理、人类生存发展与核科学、现代天文学、简明量子力学等56门本科生通识核心课,清华也开放了工业数据挖掘与分析、人工智能技术、生物化学、生物物理学、遗传学、分子生物学、认知的神经生物学基础等27门次优质课程其中名额也是非常之多。


清华北大本科互选课程表,这会有利于学生的学习吗?

清华和北大推出了本科互选的课程表,我觉得这个举措有利于学生的学习,也让学生可以学习到其他学校优秀的课程和获得跨学科的知识和能力。

北大和清华推出的互选课表,学分制是双边都可以认定的,北大开放了56门课程,396个名额。清华开放了27门课程,299个名额,课程涵盖了文学、政治、心理学、能源、金融等方向。所以,有差不多300名北大或者清华的学子可以学习到其他学校推出的课程。而这也是得益于北大和清华之间的距离比较接近,所以可以开展这样的互选课程。

其实,高校互选课程在以往也有开展过,比如在广州就有大学城十所高校的课程互选,而且他们是学分互相认定的,可以满足公选课的学分。每次到选课的时间点,学生还要靠蹲点抢课,才可以抢得到满意的课程。对于学生来说,其他高校的课程一方面是给予了他们选课的自由。一方面,在自己的学校可能只能选相关的专业课,但是不能了解到其他学科的知识。而通过这些互选的通识课,学生可以学习到其他学科、专业的知识,增长自己的见识。另外一方面,学生可以通过去其他学校上课,了解这个学校老师的授课方式和学校的特色。因为每个学校都有自己的风格,每一个老师都有自己的教学方法。通过去其他高校上课,可以了解到其他高校的教学风格,也是让自己接触到其他学术大牛的机会。

而对于不同学校来说,这也是校际交流的好机会。因为各个学校在研究重点,科研方向上面都有所不同。但是通过这样的课程,可以提供不同学校学生和老师沟通的机会,所以也是让学术的火花可以在现场碰撞,不同的学术思想可以同场交锋,是提升个人学术水平的好方法。

而且,清华北大还是国内顶尖的两所高校,两所高校的老师和课程肯定都各有特点和优势,学生对于知识的渴望还有自身的思考方式,肯定也是十分特别有意义的。所以作为一个“外人”,也很期待这些课程的开放,也很羡慕他们有这样的机会进行学习和交流。

综上,我觉得清华北大本科互选的课程表有利于学生的学习,他们可以了解到其他学科的知识。

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