战胜命运的孩子阅读答案(战胜命运的孩子阅读理解答案)

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本文目录一览:

  • 1、战胜命运的孩子阅读题及答案
  • 2、求战胜命运的孩子阅读答案
  • 3、战胜命运的孩子阅读题答案

战胜命运的孩子阅读题及答案

只要努力了,相信我们是可以战胜命运的。下面是我整理的关于《战胜命运的孩子》阅读题目及其参考答案,希望对大家有帮助。

《战胜命运的孩子》阅读原文

有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个 爱好 (hǎo hào)绘画,想当美术家。

然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕(tì dì ),埋(mái mán )怨命运对他们太不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”

两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!”

《战胜命运的孩子》阅读题目(一)

1、把括号里不正确的注音划掉。(2分)

2、给下面词语中带点的字选择正确解释,在括号里写出所选项的序号。(2分)

(1)、心里一亮( )[①光线强。②发光。③响亮。④清楚;明白⑤显露;显示。]

(2)、名扬( )四海[①高兴;往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看]

3、概括每部分的内容。(2分)

第3—6节__________________________;第7—8___________________________

4、填空:课文主写了_________________________________,说明了______________________________。(2分)

5、你是怎样理解“只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下另一条道路的!” ____________________(2分)

6、你最欣赏 文章 的什么地方,请选择一处画上线并写出你的阅读感悟。(2分)

《战胜命运的孩子》 阅读答案 (一)

1、hǎo dì mái dǎo

2、(1)、心里一亮( ④ )[①光线强。②发光。③响亮。④清楚;明白⑤显露;显示。]

(2)、名扬( ③ )四海[①高兴;往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看]

3、(略)

4、填空:(略)

5、一个人只要有远大的理想和奋斗的目标,他们就会有无穷的力量,就不会被命运所束缚,就能够发挥自己的特长,创造条件,主宰自己的命运。(2分)

《战胜命运的孩子》阅读题目(二)

1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“ ~~ ”把老人的话画下来。

2、从这篇短文中你体会到了什么?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3、想一想,你有什么话要对两个美术家,音乐家说呢?把它写下来。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

4、用“终于”写一句话。

___________________________________________________________

5、抄写短文中你喜欢的词语。

__________________________________________________________

__________________________________________________________

《战胜命运的孩子》阅读答案(二)

1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“ ~~ ”把老人的话画下来。

“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”

2、从这篇短文中你体会到了什么?

A 只要努力,没有什么困难可以打倒我们。

B 乐观看待生活。

3、想一想,你有什么话要对两个美术家、音乐家说呢?把它写下来。

你们坚强、乐观、努力的精神值得我学习!(围绕坚强、乐观、努力来写,要有称呼“你们”。)

4、用“终于”写一句话。

经过奋力拼搏,我终于跑到了终点。

5、抄写短文中你喜欢的词语。

连连道谢 心里一亮名扬四海闻名天下 痛苦万分……

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求战胜命运的孩子阅读答案

参考答案 战胜命运的孩子(17分) 有两个孩子。一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。 不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。 恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的yuàn hn( 怨恨 )。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?” 孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。 说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好, 因为 他可以避免一切干扰,使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。 果然,耳聋的孩子,后来成了关术家,mínɡ yánɡ sì haǐ( 名扬四海 ),艺术超凡;眼瞎的孩子,终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。 一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。 老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运dǔ s( 堵塞 )了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!” 1. 在横线上填上适当的关联词(1分) 2. 根据拼音写词语(3分) 3. 从文中找出近义词(3分) 埋怨( 怨恨) 举世闻名( 名扬四海 ) 艺术超凡( 技艺卓绝 ) 4.文中加点的词“果然”是指 事实与所说或所料相符 。文中是指 耳聋的孩子改学绘画成了艺术家,眼瞎的孩子改学音乐成了音乐家 和 改学绘画的孩子感到耳聋使他精力高度专注,改学弹琴的孩子觉得失明使他心思无比集中 一致。(3分) 5.联系上下文理解词语。(4分) (1)技艺卓绝—— 文中指眼瞎的孩子终于成了音乐家,誉满天下,技艺高超到极点。 (2)埋怨—— 文中指孩子们突然残疾之后非常伤心,痛哭流涕,对命运的不公平表示不满。 6.回答问题:“孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。”句中的“孩子们听了,心里一亮”,此时,他们想到了什么?(3分) 耳聋的孩子会想:是啊,既然耳朵坏了不能学音乐,就不要强求了,我的眼睛还是明亮的,就改学绘画吧。眼瞎的孩子会想:对啊,既然眼睛瞎了不能学绘画,哭也没有用,我的耳朵还是灵敏的,就改学音乐吧。

战胜命运的孩子阅读题答案

1、 分段写出段落大意

第1-2段为一段,写起因.

第3-最后第2段为一段,写经过.

最后为一段,写他们命运的结果

2、 战胜命运的孩子第四自然段:“孩子们听了,心里一亮。”中的亮字是什么意思??????

3、 你认为两个孩子获得成功的原因是什么?两个孩子获得成功的原因: 因为他们在困难面前没有自暴自弃,为了自己的明天努力奋斗。同时由于专注和毅力,使得他们有的如此成就。

4、最后一个自然段中,老人的话是什么意思 — 战胜命运的孩子

最后一个自然段中,老人的话是什么意思?

人的道路是不会堵塞的,只要不断努力,终会得到成功,往往会有着一条大路能让坚持不懈的努力下去。

答意思是:当你某些原因阻碍了你前进的步伐的时候,如果无论你用什么方法都无法消除这个阻碍,你不妨可以走另一条试试。

常言道:条条大路通罗马。何必非吊死在一棵树上!

5.文中用了很多描写人物的动作 神态 心理活动的词语,请找一找写下来。动作 拉 听 比划 弹 道谢 擦干 神态:痛哭流涕 激动 专注 心理活动: 伤心 怨恨 烦恼 6、,读完短文,你明白了什么?写一写。

无论什么时候,都不能对生活失去信心,只要努力,就能把握自己的的命运

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