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河南省中小学继续教育管理系统官网入口地址

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各省辖市、省直管县（市）教育局，河南财政金融学院：

为深入贯彻和党的十九大精神，认真落实全国教育大会精神，结合我省普通高中新课程实施总体安排，省教育厅继续实施高中教师全员培训引导发展计划，重点加强我省普通高中教师继续教育工作。现就有关事项通知如下：

一、目标任务

省教育厅继续实施高中教师全员培训的示范性项目，计划对1200名普通高中教师开展100学时/人的岗位培训任务，引导各地加大对高中师师资队伍的培训力度，全面提升高中教师整体队伍素质和水平，推动高中新课程标准的深入实施。

二、培训对象和遴选要求

充分发挥省级培训的骨干培养和示范引领作用，重点对普通高中一线中青年骨干教师开展培训者培训和岗位培训，引领和促进各地普通高中教师全员培训的广泛开展。示范性项目培训物理、化学、生物、历史、体育、音乐、美术7个学科。各地市分学科参训名额分配表见附件。

各地遴选推荐的参训学员应具备以下条件：热爱教育事业，身体健康，具有良好的思想品德和职业道德素养；具有中级以上职称，校级以上骨干教师，具有引领本地、本学科教师专业发展的能力；男教师年龄不超过55岁，女教师年龄不超过50岁。

三、培训内容和方式

重点加强普通高中教师的职业道德修养，增强依法执教意识和能力，提升教育教学、教学科研方面的综合素质，帮助广大教师整体把握、准确理解新的课程标准，有效实施高中新课程改革。

采取混合培训模式开展培训工作，按照集中培训（7天）与网络研修（50学时）相结合、校本研修与教学实践相结合的方式，融理论学习、实践操作、校本研修于一体，切实保障培训质量。

四、项目承担单位

高中教师全员培训示范性项目继续由河南财政金融学院（原河南教育学院）承担培训任务。项目承担单位要认真制定示范性培训项目实施方案，严格遴选确定网络研修平台，加强项目实施的监督管理和考核评估，确保资金使用效益。

各地要按照中小学教师继续教育管理权限，加强对辖区内高中教师全员培训工作的统筹管理，全面贯彻落实五年一周期不少于360学时的基础教育教师全员培训制度，有计划、有步骤、分批次的开展普通高中教师岗位培训工作。普通高中学校要制定本校教师培训规划，重点开展好校本研修的组织实施与管理工作。

五、培训经费

省教育厅安排专项经费，用于支持高中教师全员培训的示范性培训项目。项目承担单位要按照有关规定加强培训资金的管理和使用，确保专款专用。示范性培训项目参训学员的差旅费由所在学校按有关规定报销。

六、其他

请各地根据示范性培训项目要求，选拔符合培训条件、参训积极性高的教师参加培训，于4月12日前通过“河南省中小学教师继续教育管理系统（管理版）”上报参训学员。具体培训时间、地点由培训单位另行通知。 ;

陕西省专业继续教育网入口地址

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各市委、市政府，省委和省级国家机关各部门，各人民团体：

现将《陕西省中长期人才发展规划（2024-2024年）》（以下简称《人才规划》）印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

《人才规划》是我省第一个中长期人才发展规划，是今后一个时期全省人才工作的指导性文件。制定实施《人才规划》是贯彻落实科学发展观和国家《人才规划纲要》、加快构筑西部人才高地、建设西部人才强省的重大举措，对于加快经济发展方式转变、实现全面建设小康社会奋斗目标具有重大意义。各级党委和政府要把人才作为经济社会发展的第一资源摆在突出位置，加强对《人才规划》实施的组织领导。要组织广大干部群众特别是各级领导干部认真学习《人才规划》，深刻理解“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”的人才发展指导方针，深刻理解建设西部人才强省的战略目标，深刻理解人才发展的重大任务和重大举措，进一步增强做好人才工作的紧迫感和自觉性。要开展广泛深入的宣传活动，在全社会形成有利于《人才规划》实施的良好舆论氛围。要结合本地本部门实际，采取有力措施，把《人才规划》提出的各项任务落到实处。要抓紧编制市、行业系统和重点领域人才发展规划，形成全省人才发展规划体系。

中共陕西省委

陕西省人民政府

2024年7月18日

陕西省中长期人才发展规划纲要（2024-2024年）

根据党的十七大精神和《国家中长期人才发展规划纲要（2024－2024年）》，结合推动科学发展、富裕三秦百姓、建设西部强省实际,制定本规划。

第一章 发展背景

第一节 发展基础

人才是指具有一定专业知识或专门技能进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者，是经济社会发展的第一资源。省委、省政府历来高度重视人才工作，大力实施科教兴陕和人才强省战略，不断加强人才教育、培养、使用、激励等工作，为经济社会发展提供了有力的人才保障。

人才总量增加、素质不断提升。到2008年底，全省人才资源总量 302.9万人,占全省总人口8％、人力资源9.8％。单位就业人口大专以上学历人员占38.3％，每万劳动力中研发人员的比例达到32人年，主要劳动年龄人口受过高等教育的比例达到11％，高技能人才占技能劳动者的比例达到23％，人才竞争实力进一步增强。

人才创新平台拓展、效能明显提高。到2008年底，各类高等学校 107所、在校学生120.9万人，高等教育毛入学率26.3％，国家级重点学科126个，博士点560个、硕士点1414个，博士后流动站109个、工作站59个，保持了全国高等教育大省的优势地位，成为区域性人才培育中心。各类科研机构1094家，国家级重点实验室、工程技术研究中心、专业专项重点实验室155个,省级重点实验室、工程技术研究中心 142个，国家级和省级高新技术和经济技术开发区20个,高新技术产业孵化基地5个，大学科技园3个，综合科技实力位居全国前列。县以上人才市场和劳动力市场267个，各类人力资源服务机构4659家,全省人力资源市场服务体系基本形成。

人才政策逐步完善、新的工作格局基本形成。省委、省政府把人才战略确定为建设西部强省的第一战略，加强统筹规划、协调指导，明确规范党管人才的工作职能，按照“管宏观、管政策、管协调、管服务”的要求，积极探索实现党管人才的有效途径，初步形成了有陕西特点的人才政策体系。全省基本形成了党委统一领导，组织部门牵头抓总，有关部门各司其职、密切配合，社会力量广泛参与的人才工作格局。

当前，我省人才发展总体水平与发达地区相比仍有较大差距，与经济社会发展和应对人才竞争需要相比还有许多不适应的地方。主要是：人才发展与经济社会发展的结合不够紧密，人才资源优势没有很好地转化为经济优势，高层次创新型人才和高技能人才不足，人才创新创业能力不够强，人才结构不尽合理，人才发展的体制机制障碍尚未根本消除等。

第二节 发展机遇

更好实施人才强国战略机遇。党的十七大强调更好实施人才强国战略，《国家中长期人才发展规划纲要》进一步明确了人才发展的指导方针、战略目标、总体部署、主要任务和政策措施，要求实施一批引领性、示范性的重大人才发展工程，必将为我省人才发展带来更多新的机遇。

深入实施西部大开发战略机遇。中央制定《关于深入实施西部大开发的若干意见》，进一步加大政策支持力度，颁布《关中－天水经济区发展规划》，要求建设全国内陆型经济开发开放战略高地和统筹科技资源改革示范基地、先进制造业重要基地、现代农业高技术产业基地、彰显华夏文明历史文化基地，进一步拓展了我省人才创新创优创业的平台，必将有力地促进我省科技经济一体化。

加快转变经济发展方式机遇。中央把加快经济发展方式转变作为深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措,更加注重自主创新，有利于我省发挥科教优势，促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、提高劳动者素质和管理创新转变。

第二章 总体要求

第一节 指导方针

高举************伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,认真落实《国家中长期人才发展规划纲要》,坚持“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”的方针，把人才强省作为推动陕西科学发展的第一战略，进一步完善人才优先发展的战略布局，大力加强人力资源能力建设，不断改善和优化人才成长发展环境，统筹推进各类人才队伍建设，有效促进人才资源大省向人才强省的转变，为建设西部强省提供坚强的人才保证和广泛的智力支持。

当前和今后一个时期，我省人才发展要坚持把解放思想、解放人才、解放科技第一生产力贯穿人才发展和人才工作的全过程。

解放思想，就是坚决破除束缚人才发展的思想观念，克服因循守旧、官本位和内陆意识，增强市场意识、开放意识、竞争意识，强化人才优先发展的理念。

解放人才，就是着力解决人才发展的体制机制障碍，最大限度地激发人才的创造活力，使全社会创新智慧竞相迸发，以创新体制机制实现人才大发展。

解放科技第一生产力，就是突出培养造就创新型科技人才，大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才，全面提升人才核心竞争力。

第二节 基本原则

党管人才。市场配置。统筹兼顾。以用为本。

第三节 发展目标

总体目标是：到2024年，完善人才优先发展的战略布局，构筑更具竞争实力和创新活力的西部人才高地，使陕西成为我国区域优质人才资源的集聚区。到2024年，确立我省人才竞争的比较优势，进入全国人才强省行列，建成立足西部、服务全国的西部人才强省，为本世纪中叶基本实现现代化奠定人才基础。

人才总量较快增长。人才素质全面提高。人才结构进一步优化。人才效能显著提升。人才投入保障有力。人才环境明显改善。

第四节 实施步骤

一、构筑西部人才高地（2024－2024年）

主要是强化人才发展的基础建设，着力创新人才发展体制机制，积极推进人才结构战略性调整，加快培养高层次人才和高技能人才，大力开发和引进经济社会发展重点领域急需紧缺人才，进一步优化人才发展的环境，为建成西部人才强省奠定坚实基础。

二、建设西部人才强省（2024－2024年）

主要是全面落实人才发展的各项任务，进一步完善人才优先发展的体制机制，促进经济发展方式向主要依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新转变，人才发展的总体水平和综合竞争实力、人才发展的主要指标位居全国前列。

第三章主要任务

第三节 加快培养引进科学发展急需专门人才

适应转变经济发展方式的需要，围绕优势特色产业、战略新兴产业和重点区域、重大项目，大力促进急需紧缺专门人才队伍发展。到 2024年，各重点领域和区域专业人才需求基本得到满足；到2024年，优势特色产业、战略新兴产业、现代服务业和重点区域、重点领域的专业人才数量充足。

加强对产业、行业、区域人才发展的统筹规划和分类指导，开展人才需求预测，定期发布急需紧缺人才目录。调整优化高等学校学科专业设置，组织实施专业技术人才知识更新工程，大规模开展重点领域专门人才知识更新培训。完善重点领域骨干人才分配激励办法，建立重点领域相关部门人才开发协调机制。

第四节 统筹各类人才发展

专业技术人才。以提高专业水平和创新能力为核心，以高层次人才和紧缺人才为重点，建设一支规模合理、素质优良、结构科学的专业技术人才队伍。2024年专业技术人才总量达到173万人，2024 年专业技术人才总量达到206万人，占全省从业人员的10％以上。

继续实施专业技术人才知识更新工程，不断完善新世纪“三五人才”工程。加快专业技术人才队伍结构调整，引导党政机关、科研院所和高等学校专业技术人才向企业、社会组织和基层一线有序流动，改善基层专业技术人才工作和生活条件。统筹推进专业技术人才职称和职业资格制度改革，注意发挥离退休专业技术人才的作用。

第四章 重点工程

第一节 创新人才培养工程

依托我省科教资源优势，以提高技术创新水平和科技成果转化能力为核心，加快培养引进高层次创新人才,全面提升人才核心竞争力。进一步加强博士后工作站和流动站建设，增强自主培养能力。着眼培养造就国内一流、国际知名的高层次科技创新人才，建设一批院士专家工作站（室）。依托国家重大人才工程和“三秦学者”计划、“*”及相关计划,重点支持培养和引进200名具有发展潜力的高层次科技创新人才和优秀管理人才。依托重大科研项目、重点工程和重大建设项目,支持建设100个重点领域的创新团队。以高新技术产业开发区、大型企业、高校、科研机构为依托，建设一批高层次创新人才培养基地。

第五章 保障措施

第一节 改进完善人才管理体制

创新党管人才方式方法,进一步健全各级党委人才工作领导机构，建立科学的决策、协调和督促落实等机制，形成统分结合、协调高效的人才工作运行机制，不断提高党管人才工作水平。建立党委、政府人才工作目标责任制，建立各级党委常委会听取人才工作专项报告制度,提高各级领导班子综合考核指标体系中人才发展专项考核的权重。

第六章 规划实施

第一节 加强对规划实施工作的领导

各级党委、政府是人才发展规划实施的主体，负责规划实施的组织领导。省委人才工作领导小组负责规划实施的统筹协调和宏观指导，制定各项目标任务的分解落实方案和重大工程实施办法，加强监测评估和监督检查，针对实施中出现的新情况新问题及时调整相关内容，确保规划有效实施。

第二节 建立健全人才发展规划体系

各市、县（区）、省委和省级各有关部门、重点行业系统要以本规划为指导，结合职能特点和发展实际，编制地区、行业系统以及重点领域的人才发展规划，形成全省人才发展规划体系。

第三节 加强人才工作基础性建设加强人才统计工作，建立人才资源统计和定期发布制度。推进人才工作信息化建设，健全人才信息网络和数据库。加强人才理论研究工作。加强人才工作队伍建设，健全人才工作机构，加大培训力度，提高人才工作队伍的政治素质和业务水平。

第四节 营造实施规划良好社会环境

大力宣传中央和省委、省政府关于人才工作的政策措施，宣传实施规划的重大意义和规划的指导思想、基本原则、发展目标、总体部署、主要任务、重大举措，宣传规划实施中的经验、做法和成效，形成全社会关心、支持和推动人才发展的良好局面。 (1)、陕西省专业技术继续教育网登录入口 (2)、陕西师范大学在江苏招生计划专业目录和招生人数 2024参考历年录取分数线 (3)、陕西理工大学在广东招生计划专业目录和招生人数 2024参考历年录取分数线 (4)、陕西中医药大学在广东招生计划专业目录和招生人数 2024参考历年录取分数线 (5)、陕西科技大学在广东招生计划专业目录和招生人数 2024参考历年录取分数线 (6)、陕西师范大学在广东招生计划专业目录和招生人数 2024参考历年录取分数线 (7)、陕西理工大学在河北招生计划专业目录和招生人数 2024参考历年录取分数线 (8)、陕西中医药大学在河北招生计划专业目录和招生人数 2024参考历年录取分数线 (9)、陕西科技大学在河北招生计划专业目录和招生人数 2024参考历年录取分数线 (10)、陕西师范大学在河北招生计划专业目录和招生人数 2024参考历年录取分数线 ;

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深圳教师继续教育网登录入口：

关于深圳市中小学教师继续教育管理工作有关事项说明的通知

各区教师培训中心（教师进修学校），市教师继续教育基地，市局直属各学校：

为落实省、市有关文件精神，实现我市中小学教师继续教育工作规范化、信息化管理，现就中小学教师继续教育管理工作有关事项说明如下，请遵照执行。

一、继续教育科目管理

依据《广东省专业技术人员继续教育条例》(粤人社发[2024]89号)的要求，教师继续教育课程内容分为三大类别：公需科目、专业科目和个人选修。我市中小学教师（含中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校）继续教育公需科目由市人力资源和社会保障部门指定的施教机构负责组织实施，2024-2024学年指定施教机构为深圳大学师范学院；专业科目由市、区级教育行政主管部门组织实施；个人选修科目一般以参加学校组织的校本培训为主要形式进行。 根据《关于发布2024年广东省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知》（粤人社函〔2024〕428号）要求，2024 年广东省教育行业专业技术人员继续教育公需科目，由“新时期广东生态文明建设”、“信息化建设与信息安全”、“教师职业道德规范”等3个专题组成。教育行业专业技术人员任意选择1～3个专题，修完18学时可认定为完成公需科目学习任务（公需科目学习的相关事宜另行通知）。

二、继续教育学时管理

中小学教师每学年必须完成不少于12天或72学时的年度继续教育任务。其中公需科目18学时，专业科目一般安排7天或42学时，选修科目一般安排2天或12学时。每天按6学时计算，每学时为45分钟，一天不足6学时的，按实际学时计算。结合教师工作实际，按学年划分时间周期（每年的9月1日至次年的8月31日），超过学年度的学时数原则上不跨年度计算。

目前，我市教师继续教育分面授和远程两种学习方式，在专业科目和个人选修科目的54学时中，远程课程学时应不超过三分之一，即不超过18学时。 广大教师应严格按以上要求选择课程，确保完成继续教育任务。

三、继续教育证书管理

我市中小学教师继续教育，统一使用“深圳市中小学教师继续教育信息管理系统”（登陆“深圳市中小幼教师继续教育网”）进行信息管理。各继续教育施教机构、各区教师培训中心（教师进修学校）、市教师继续教育基地、市局直属各学校等实 施的培训数据信息，需在每年9月10日前统一导入该管理系统。经审核确认后，可通过系统打印统一样式的《深圳市中小学教师继续教育证书》（见附件1，该证书套印“深圳市教育继续教育领导小组办公室”公章），以此作为中小学教师继续教育凭证。

为便于工作衔接，2024-2024学年我市的学时认定和教师继续教育证书打印，仍按照原来的要求执行。 向省里申报评定职称的教师，需在“广东省中小学教师继续教育信息管理系统”和“广东省专业技术人员继续教育网”上注册、申报、认定继续教育学时，打印《广东省专业技术人员继续教育证书》（见附件2），以此作为教师继续教育凭证。

强化参加继续教育是中小教师的权利和义务，参加继续教育的结果作为年度考核、岗位聘任、职称晋升、名优评选等的重要依据和必备条件。

（一）.深圳小学教师工资待遇标准表,2024年深圳小学在编教师工资待遇规定 （二）.2024年深圳市退休教师工资标准表,深圳市退休教师工资待遇最新规定 （三）.深圳市乡村教师补贴标准,2024年深圳市乡村教师工资待遇和补助计划 （四）.深圳明德实验学校校长 新教师新校长新路径 （五）.深圳全市民办中小学教师须接受继续教育 （六）.深圳中小学教师职称或将学校说了算

四、继续教育项目管理

按照“分类评审，分级实施，不评审不施教”的原则，各级教育行政管理部门要成立“教师继续教育领导小组”和“教师继续教育课程评审小组”，每年上半年开展新一学年中小学教师继续教育课程评审工作。中学教师继续教育课程由市继教办组织评审，小学及幼儿教师继续教育课程由各区组织评审。各区教师培训中心（教师进修学校）、市教师继续教育基地应根据课程评审结果，规划并制定新一学年的“课程计划书”，在每年的7月份，报市教师继续教育领导小组办公室备案。 各区开设的中学教师继续教育课程需选用经市级评审通过的课程，课程实施后需在市继教办备案。 各培训基地和培训中心确需临时安排的计划外课程，要控制数量，保证质量。各学校应认真组织开展校本培训，确保每年完成12学时的基本任务，校本培训需经区以上培训机构审核认定。各有关单位要做好培训课程的学员反馈评价工作，通过多种方式评选“最受教师欢迎的继续教育课程”，以促进精品课程建设，调动培训专家（教师）施教的积极性，提高教师继续教育质量。 ;

会计继续教育入口登录

根据当地的地址，选择相应的财政会计网站，比如广西壮族自治区。

1、搜索广西财政会计网，点击进入；

2、选择会计人员继续教育即可。

星客进化论温馨提醒

会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。

使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。

会计证实行2年一审(注：黑龙江是一年一审)，主要审核和检查持证人员的下列情况：

1、完成规定的会计人员继续教育内容和学时的情况；

2、工作单位、学历、会计专业技术资格变更情况；

3、《会计从业资格证》注册登记情况；

4、持证人员遵守财经法规、会计职业道德、依法履行会计职责情况；

5、财政部门的其他规定。 其中，会计从业资格证的持证人员，每年接受培训（面授）的时间累计不得少于24小时。

一般每两月都会有安排两天的继续教育的培训课程；而财政部也会派专人来核查相应的参加继续教育及年审的人数。

参考资料

百度百科-会计继续教育

赤峰市中小学教师继续教育网登录入口地址

赤峰市中小学教师继续教育网登录入口地址：

青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一种语言中最动人的词汇之一。青年，是国家的未来和民族的希望，是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。

在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年，对青年一代寄予殷切期望、提出严格要求。新中国成立以来，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等历届党和国家领导人都曾饱含深情地留下激励亿万青年的名言。

党的十八大以来，以******同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度，关心青年的成长进步，为******党的青年工作指明前进方向。作为全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的核心、军队统帅、人民领袖，******掌舵者、人民领路人，*多次出席青年活动，与青年谈心，给青年回信，为青年鼓劲……在广大青年心目中，******就是人生道路上学习的榜样、人生的导师。

皎皎育人意：中国梦属于中国青年

泱泱华夏，源远流长。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。*深刻指出，青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。

回望历史，青春也是我们党与生俱来的优秀基因。中共一大的13名代表平均年龄仅27.7岁。从那时起，我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献。

十年树木，百年树人。*在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调：“全党要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”他要求各级党委和政府要充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年，为青年驰骋思想打开更浩瀚的天空，为青年实践创新搭建更广阔的舞台，为青年塑造人生提供更丰富的机会，为青年建功立业创造更有利的条件。

对于这个要求，他率先垂范，身体力行。

“五四”，一个专属于青年人的符号。每年的这一天，不仅是青年人自己的节日，更是纪念五四运动、弘扬五四精神的重要日子。回顾党的十八大以来这六年，*夙夜在公、日理万机，但不管他有多忙，五四的时间总是留给青年人的！

——2024年5月4日，*来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动，同各界优秀青年代表座谈，共话中国梦。

——2024年5月4日，恰逢五四运动95周年，在这个充满纪念意味的时刻，*来到了五四运动的策源地 北京大学 ，并就如何树立和践行，与北大的师生进行了交流。

——2024年的五四青年节，*在北京会见时任中国国民党主席朱立伦时，也谈到了两岸青年的共同成长。他说，青年是民族的未来，也是两岸的未来。我们要更多关注两岸青年成长，为他们提供更多机会和舞台，让他们多交流多交心，成为共同打拼的好朋友好伙伴。

——2024年五四前夕，*在安徽合肥主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会并发表重要讲话。他亲切勉励广大青年要充分展现自己的抱负和激情，胸怀理想、锤炼品格，脚踏实地、艰苦奋斗，不断书写奉献青春的时代篇章。

——2024年五四前夕，*参加了 中国政法大学 青年学生们的主题团日活动，勉励当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任。

——2024年5月2日，在五四青年节和 北京大学 建校120周年校庆来临之际，*再次来到 北京大学 考察，同师生座谈并发表重要讲话，向广大青年提出“爱国、励志、求真、力行”的四点希望。

“古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的”“我衷心希望每一个青年都成为和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。”******的关怀足迹和殷殷话语真诚坦荡，闪耀着理性的光芒，如同一轮皎皎明月高悬空中。它向世人昭示着，中国的未来属于青年，中华民族的未来也必定属于青年！

殷殷期望心：广大青年生逢其时重任在肩

我们党自成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。一直以来，党和人民对广大青年充分信任、寄予厚望。

在党的十九大报告中，*用200余字的篇幅专门谈到青年。“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”……透过这些话，可以看到长江后浪推前浪的力量之巨，也能领会到这个国家对于青年的寄望之深。

2024年5月4日，在首次当选************后的第一个青年节，*就来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院同各界优秀青年代表座谈交流。他指出，现在我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

******的重要讲话立刻在广大青年中引发强烈反响。

“******十分了解青年、理解青年，他的话大道至简、朴实亲切，又语重心长、催人奋进！”

每每走进青年群体，*都热情寄望广大青年把个人理想追求融入国家和民族的事业，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。对青年教师，他寄望成为“打造中华民族梦之队的筑梦人”；对青年工人，他寄望能够“不断谱写******的劳动者之歌”；对青年官兵，他强调要“争当训练尖子、技术能手、精武标兵”……而对于广大青年学子，他更是寄予厚望。

2024年5月3日是 中国政法大学 的学生们难忘的一天。在五四青年节和 中国政法大学 建校65周年之际，*来到师生中间，并参加了民商经济法学院1502班团支部“不忘初心跟党走”主题团日活动，对团员青年成长成才提出了殷切期望。

******的话犹在耳边，团支部成员回忆起来仍很激动。“******勉励我们要珍惜韶华，潜心读书，敏于求知，做到德智体美全面发展，毕业后为祖国和人民施展自己的才华，实现自己的人生价值。”“******是我们的学习榜样和人生导师，他的个人成长经历为我们的学习成长带来无尽动力。”

一年之后的五四青年节，*又委托工作人员向1502班团员青年致以节日的问候，对同学们立志“不忘初心，用一生来践行跟党走的理想追求”予以充分肯定，勉励他们坚定信仰、砥砺品德，珍惜时光、勤奋学习，努力成长为有理想、有本领、有担当的和接班人，为法治中国建设、为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献智慧和力量。

“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。

深深关切情：年轻人不要老熬夜

春晖无私，草木承泽。******的青年如同一棵棵生机勃勃的树苗，沐浴在党的阳光普照之下、春风甘霖之中。

一句“年轻人不要老熬夜”，让我们充分感受到*对青年犹如长辈对晚辈般的疼惜；一句“要学会思考、善于分析、正确抉择”，让我们深刻体会到*对青年犹如导师对学生般的诲谕。诚然，党对青年的关爱是博大的、深厚的，又是细腻的、体贴的。

2024年7月，23岁的 山东大学 生张广秀毕业后选择成为一名大学生村官，爱岗敬业、勤恳朴实的她却在一年后患上了急性白血病。2024年2月，******同志作出重要批示，要求有关方面组织医疗专家对张广秀进行精心治疗。2024年1月28日，*又给张广秀回信，希望她要注意保重身体，并寄语全国大学生村官扎根基层、增长才干，促农村发展，让青春无悔。

多么触动泪点，多么温暖人心！******如同一位慈爱的大家长，时刻惦记、深深关切着青年一代的点滴成长。

同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献祖国，是当代中国青年的正确方向。******十分关心青年志愿服务工作，多次为优秀团队回信，为他们点赞加油！

成立于2005年的华中农业大学“本禹志愿服务队”扎根基层，致力于帮扶西部贫困地区基础教育及社会困难群体。2024年12月5日，*在给徐本禹的母校华中农业大学“本禹志愿服务队”的回信中，充分肯定徐本禹的后继者们在服务他人、奉献社会中取得的成绩和进步，勉励他们弘扬志愿精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献，并向这支志愿服务队和全国广大青年志愿者致以诚挚问候和崇高敬意。

在2024年3月5日学雷锋日到来之际，*给“郭明义爱心团队”回信。他在信中这样写道：“得知你们‘跟着郭明义学雷锋’，用爱心温暖需要帮助的人，在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界，感到很欣慰。在此，我向你们，向全国广大的志愿者和爱心人士，致以崇高的敬意！”

2024年7月，在第二届夏季青年奥林匹克运动会开幕前夕，*又给“南京青奥会志愿者”回信，对他们积极参与志愿服务的精神给予充分肯定，并对他们在青奥会上的工作提出殷切希望。

过去五年来，在以******同志为核心的党中央关怀下，青年志愿者行动不断跃上新台阶。10.64万名大学生志愿者在西部基层开展服务，5000多万名注册青年志愿者活跃在大型赛会、抢险救灾、生态环保、阳光助残等众多领域。

*高度重视中国少年先锋队建设，为少年儿童的健康成长倾注了大量心血。在孩子们心中，*是睿智博学的“大朋友”，也是和蔼可亲的“习爷爷”。

多年来，*连续挤出时间，与小朋友们共度“六一”儿童节。2024年，他在北京市少年宫，同来京参加交流体验活动的全国56个民族、革命老区、灾区、患有先天性心脏病少年儿童和农民工子女以及首都城乡少年儿童等，一起参加“快乐童年　放飞希望”主题队日活动，向全国广大少年儿童祝贺节日。2024年，他到北京市海淀区民族小学参加少先队主题队日活动，并亲手为一名新队员戴上红领巾。

“美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。”2024年儿童节到来之际，中国少年先锋队第七次全国代表大会在京开幕。*亲切会见全体代表，并向广大少年儿童致以节日祝福。他寄语全国各族少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。

2024年儿童节来临之际，*给陕西照金北梁红军小学学生回信，祝他们和全国各族少年儿童节日快乐，并寄语他们怀着一颗感恩的心，热爱党、热爱祖国、热爱人民，珍惜时光，努力学习，用实际行动把红色基因一代代传下去。

基层考察时，*也时刻惦记着祖国的花朵。我们还记得，2024年的春天，在新疆考察工作时，*走进疏附县托克扎克镇中心小学。了解到全校共12个班，全部开设双语课程，有很好的教学设施后，******很高兴。他来到六年级一班教室，听两名学生朗读课文《做客喀什》的部分段落，夸赞她们汉语识字量大、发音准、读得好。2024年元月，云南鲁甸地震灾区甘家寨受灾群众异地过渡安置点，前来考察的*走到孩子们中间，牵着孩子们的手，驻足观看他们的蜡笔画，祝他们健康成长……

党的十八大以来，在*的深情关心下，《国家贫困地区儿童发展规划（2024－2024年）》《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》等一部部沉甸甸的政策文件相继出台，为广大少年儿童的生存和发展权益撑起法律的保护伞，为实现政府、家庭和社会对少年儿童健康成长的全程关怀和全面保障夯实政策基础。

这一切，如阳光点亮孩子们的梦想，如雨露滋润孩子们的心灵，如春风吹拂孩子的面庞。

进入******，在星星火炬照耀下，在党的阳光沐浴下，在以******同志为核心的党中央深切关怀下，各族青少年正在祖国大家庭中茁壮成长。

切切冲锋令：做******的奋斗者

当代青年是同******共同前进的一代。这是他们最大的人生际遇，也是最大的人生考验。每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做******的奋斗者。

爱之深，责之切。从“五点希望”到“八字真经”，从“十六字诀”到“四点要求”，字字珠玑、句句箴言，无不透射出*对广大青年期望之殷切、要求之严格。

当年，不到16岁的******来到陕北高原当知青，在延川县梁家河大队一干就是7年。种地、拉煤、打坝、挑粪……他什么活儿都干，什么苦都吃，同老乡们甘苦与共、风雨共济。*以自己丰富的经验智慧和人生阅历，结合自己成长路上的切身感受，给予青年人全方位、多层次的珍贵启发和深刻教诲，一次次为青年提出了严格要求。关于为人修身，关于求学择业，关于创新奋斗，******或用典、或设喻，用青年人听得懂、听得进的话语，娓娓道来，打动人心。他用一句句值得青年一代记取的“金句”答疑解惑、春风化雨，总能滋润青年的心田。

谈人生理想——青年要立鸿鹄志

“志不立，天下无可成之事。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。为了勉励青年人避免精神上“缺钙”，*不止一次对青年“立鸿鹄志”提出具体指导和要求。

在给 北京大学 考古文博学院2024级本科团支部全体同学的回信中，******肯定了同学们立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的理想和追求，勉励当代青年珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者。

在给河北保定学院西部支教毕业生群体代表的回信中，******勉励青年人到基层和人民中去建功立业，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。

谈价值追求——青年要懂“扣扣子”

我们都还记得******用“扣扣子”的形象比喻来说明青少年价值观养成的重要性。

******强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。

对于青年人的价值追求，*还这样对青年人说：“无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。”

谈练就本领——青年要探索求真

“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”青年是人生的黄金时期，应该树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念。*常常激励广大青年，要把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。

在同各界优秀青年代表座谈时，******指出，广大青年要坚持面向现代化、面向世界、面向未来，增强知识更新的紧迫感，如饥似渴学习，既扎实打牢基础知识又及时更新知识，既刻苦钻研理论又积极掌握技能，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。

在 北京大学 师生座谈会上，******强调，学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识。

谈干事创业——青年要做奋斗者

2024年5月，*在天津考察工作期间专程前往人力资源发展促进中心和天津职业技能公共实训中心考察，了解职业技能培训情况。******勉励当代大学生志存高远、脚踏实地，坚持从实际出发，勇于到基层一线和艰苦地方去，把人生的路一步步走稳走实，善于在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

马克思曾说，青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。1939年5月30日，庆贺模范青年大会在延安召开。毛泽东同志在讲话时说，“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是‘永久奋斗’。我们共产党是继承这个传统的，现在传下来了，以后更要继续传下去。”这篇《永久奋斗》曾被*所引用，他这样召唤中国当代青年：在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。

“现在，青春是用来奋斗的。将来，青春是用来回忆的。”******青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。正如*在致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信中所指出，同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔！

******青年，不止诗和远方，更有梦和家国！他们，一定能够乘******春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、建设强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在奋斗中梦想成真！

巍巍重托付：发展******共青团

共青团是党领导的先进青年的群团组织，承担着为党做好青年工作的光荣使命。

党的十八大以来，*亲自领导和部署包括共青团在内的党的群团改革，关心和指导新中国历史上第一个青年发展规划的制定出台，对青年工作提出了一系列新思想新观点新论断，形成了******青年工作思想，深刻回答了我们党培养什么样的青年、怎样培养青年等一系列重大理论和实际问题，把我们党对青年群众工作规律的认识提升到历史新高度，为做好新形势下党的青年群众工作指明了前进方向、提供了根本遵循。

2024年6月20日，*在同团中央十七届领导班子集体谈话时强调，共青团必须把培养建设者和接班人作为根本任务，把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任。他强调，要提高团的吸引力和凝聚力，关键是要高举理想信念的旗帜。要扩大团的工作有效覆盖面，关键是要把工作延伸到广大青年最需要的地方去。

2024年7月6日，*出席中央党的群团工作会议并发表重要讲话。他强调，是亿万人民的事业，党的群团工作肩负着庄严使命。工会、共青团、妇联等群团组织一定要坚持解放思想、改革创新、锐意进取、扎实苦干，切实保持和增强党的群团工作和群团组织的政治性、先进性、群众性。

“为政之要，重在用人；事业发展，关键在人。”*高度重视干部成长特别是青年干部成长，告诫包括团干部在内的群团干部要牢记自己是党的干部，党对大家的要求和标准是一样的。*还专门对广大团干部提出了明确要求，即必须坚定理想信念，心系广大青年，提高工作能力，锤炼优良作风。

嘱托巍巍重于泰山，鞭策勤勤驱人奋进！

五年来，以******青年工作思想为指引，共青团牢记党的要求，锐意进取、真抓实干，青年发展大格局正在形成、团建科学化水平不断提升、共青团网络新媒体生机勃发、少先队事业实现蓬勃发展、青年社会组织队伍日益壮大、从严治团取得了明显成效，团的工作和建设取得新发展、实现新变革。

五年来，共青团取得的成绩、实现的变革令人鼓舞。这五年，是共青团紧跟以******同志为核心的党中央，不断增强“四个意识”、提高政治站位的五年；是共青团不折不扣落实党中央关于群团改革等重要要求，坚定增强政治性、先进性、群众性，坚决祛除“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”，坚实经受革命性锻造的五年；是共青团顺应时代潮流、把握青年脉搏、大胆探索创新，影响力吸引力显著增强的五年。

党有号召，团有行动，不忘初心，牢记使命。有着光荣传统的中国共青团，一定能够在以******同志为核心的党中央坚强领导下，，紧跟党走在时代前列、走在青年前列，团结带领广大青年在实现中华民族伟大复兴中国梦的******征途中书写新的青春篇章！ ;

广西公需科目继续教育登录官网入口地址

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关于开展2024年度专业技术人员公需科目继续教育活动的通知

各市、县（市、区）人力资源和社会保障局，区直各有关单位、各高等院校人事（组织、科技、教育）处，各人民团体人事教育部门，各有关单位：

为贯彻落实《专业技术人员继续教育规定》，深入实施我区专业技术人才知识更新工程，全面提高专业技术人员素质，经研究，自治区人力资源社会保障厅2024年继续开展专业技术人员公需科目继续獤育活动。现将有关事项通知如下：

一、培训科目

2024年专业技术人员继续教育公需科目为“一带一路”倡议和学习“十九大”精神两门课程。同时，开放低碳经济、信息技术与信息安全、广西生态文明与可持续发展、专业技术人员创新与创业能力建设、“互联网+”开放合作等科目的在线学习与考试。

二、培训对象

全区各级各类专业技术人员，以及事业单位工作人员（参公事业单位和工勤岗人员除外)。

三、培训时间

2024年4月25日至12月31日

四、培训方式

活动沿用无纸化网络培训考试方式进行。培训对象需自行登录广西专业技术人员网络培训系统（），选择相应的培训科目进行课程学习和考试。考试成绩在60分以上（含60分）的，视为成绩合格；成绩不合格者，可参加2次补考，补考不合格者，须重新学习和考试。公需科目网络培训考试情况记入专业技术人员个人继续教育档案，共计9个学时。

五、证书发放

考试成绩合格者，自行登陆广西专业技术人员继续教育信息管理平台(.）下载电子证书（两个科证书）并打印。

六、培训收费

今年公需科目培训考试不收取任何费用。

七、工作要求

（一）公需科目继续教育是列入我区专业技术人才知识更新工程实施方的重点项目。活动由自治区人力资源社会保障厅进行总体部署，并对过程进行指导、协调、检查和督；自治区科技人员培训中心、自治区人才服务办公室、各市人力资源和社会保障部门、区直各单位人事（组织、科技、教育）处协助组织实施。

（二）各级各部门要进一步认识实施专业技术人才知识更新工程的重要意义和作用，按照自治区的统一部署，扎实推进2024年度公需科目继续教育活动的顺利开展。各市人力资源社会保障部门、区直各单位人事（科技）教育部门要高度重视，加强领导，认真组织好本地区、本单位专业技术人员参加公需科目培训考试，确保培训质量，共同推动公需科目继续教育活动的顺利实施。

（三）公需科目继续教育是专业技术人员任职和晋升的必备考核内容，在职专业技术人员都应该参加学习。凡在当年任职或聘用至更高等级或层级岗位的事业单位工作人员，应完成近5年来政府人力资源社会保障部门规定的继续教育任务，否则，所在单位不予推荐；事业单位工作人员（参公事业单位和工勤岗人员除外）未参加当年政府人力资源和社会保障部门规定的继续教育任务的，年度考核不得评为优秀；申报高一等级专业技术资格评审的人员，应完成政府人力资源和社会保障部门规定的继续教育任务，否则，所在单位不予推荐，相关部门不予受理评审材料。

八、联系电话

（一）网络培训考试客服热线：0771一2817188。

（二）政策咨询电话可登录广西专业技术人员继续教育信息

管理平台查询。 ;

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