今天给各位分享宁波会计继续教育的知识，其中也会对宁波会计继续教育官网继续教育平台进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，联系电话我们！
本文目录一览：
- 1、2024年会计继续教育证在哪里打印
- 2、宁波会计继续教育怎么是单独的
- 3、2024年会计继续教育公需课错过报名怎么办（宁波地区）？
- 4、宁波会计继续教育公需课需要什么播放器
- 5、宁波会计继续教育公需课历年考试没考怎么办
2024年会计继续教育证在哪里打印
看具体城市的要求。
以宁波为例：
一、合格证打印
2024年宁波市会计继续教育不支持打印合格证！
二、继教费用
2024年宁波市继续教育课程费用为40元/人/年度，具体流程为：学员在个人学习中心，点击“购买课程”，选择所学年度继教课程，提交订单，可选择支付宝、微信或是网银任意方式进行扫码购买。请学员核对好订单信息以及需要学习的课程年度，以确保继续教育的顺利进行。
三、发票打印
参加宁波市继续教育的学员在完成交费后，支持开具电子发票和纸质发票。需要申请电子发票的学员可通过“我的订单”页面，找到需要开具的课程订单，点击后方的“申请发票”即可。纸质发票是通过快递邮寄，运费需自行承担。
四、报名地址
参加宁波东奥网上继续教育的学员，可以直接登录宁波市东奥继续教育网站（），点击立即登录后，页面跳转至宁波市会计人员继续教育，学员通过身份证和姓名登录即可。
宁波市学员在登录学习之前，需先进行会计人员的信息采集，采集网址为，学员按照提示填写好所需信息即可。
宁波会计继续教育怎么是单独的
因为继续教育不是统一的。
会计继续教育是常年开办的，随时都可以报名学习的，每年完成规定的学时就可以了，因此不是统一的，是自己参加的，所以是单独的，并且一年只需要24小时就可以了。报名一般在当地的财政局里的会计协会。
会计的继续教育是指对正从事会计工作和已经取得或受聘会计专业技术资格的会计人员进行再培训，再教育，以提高会计人员的政治思想素质，业务能力和职业道德水平的培训。只要会计人员从事会计工作，就必须参加继续教育。
2024年会计继续教育公需课错过报名怎么办（宁波地区）？
答：不从事会计工作（按在宁波市会计人员信息系统登记的信息为准）且没有取得会计专业技术资格的人员，可以不需要参加继续教育。自愿参加当年度继续教育的不受限制，但不能补参加以前年度继续教育。
2.如果不参加或没有完成继续教育有什么影响吗？
答：按照继续教育相关规定，继续教育完成情况将作为参加会计专业技术资格考试、评审，先进会计工作者评选，高端会计人才选拔、会计人员信用计分的依据之一。自2024年起，不参加继续教育的每年将扣计2个信用分，没有及时完成的扣计1个信用分，累计不完成的将加倍扣分。
3.宁波市会计继续教育每年需要完成多少学分？
答：会计专业技术人员继续教育按学分结算，其中会计专业课程要求60学分以上（宁波市统一为72学分）、专业技术公需科市人社局要求18学分以上，合计要求不低于90学分。
4.宁波市会计人员继续教育有级别分类吗？
答：目前宁波市会计专业技术人员继续教育分为高级和初级两个级别，其中全市高级会计师（含正高级）资格人员应参加高级继续教育，其他人员（含会计中级、会计初级，以及未取得会计专业技术资格的会计人员，统称一般会计专业技术人员）应参加初级继续教育。
宁波会计继续教育公需课需要什么播放器
影音播放器。
会计人员继续教育专业技术人员公需课一年申报一次，需要继续教育学时证明，专业技术人员每年接受继续教育的学习时间累计不少于80学时，其中专业科目不少于56学时，公需科目不少于24学时（45分钟为1学时）。在继续教育年度内，学习时间可以集中使用，也可以分散使用。现已实行学分制的行业部门，学分与学时的转换由各行业主管部门结合实际制定具体办法。每年中、高级职称人员至少需要完成72学时，其中公需学时至少24学时，专业课时至少48学时。
会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的阳光欣鲜为您整理以下法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计阳光欣鲜为您整理以下法律法规等相关专业知识。
宁波会计继续教育公需课历年考试没考怎么办
2024年宁波市会计继续教育无需考试，学员顺利听完课程即可。
2024年宁波市会计继续教育要求为至少修满72学分，学员需按照当地规定的要求完成公需课程的学习，听满课时即可完成本年度的继续教育课程。
简介
继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。
继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。
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